Çocuk Değerlendirme Testleri

Çocuklarda objektif testler ve değerlendirme, onların gelişimsel, akademik ve psikolojik durumlarını anlamak için kullanılan araçlardır. Bu testler, çocukların belirli alanlardaki becerilerini ve ihtiyaçlarını objektif bir şekilde ölçmeye yardımcı olur. İşte bu süreçte kullanılan bazı yaygın testler ve değerlendirme yöntemleri:

Gelişimsel Değerlendirme

Denver II Gelişimsel Tarama Testi: Bu test, 0-6 yaş arasındaki çocukların motor, dil, sosyal ve adaptif becerilerini değerlendirmek için kullanılır. Çocuğun yaşına uygun gelişimsel dönüm noktalarına ulaşıp ulaşmadığını belirler.

Bayley Bebek ve Küçük Çocuklar için Gelişim Ölçekleri: 1-42 aylık çocukların bilişsel, motor, dil, sosyal-duygusal ve adaptif davranışlarını değerlendirir.

Akademik Değerlendirme

Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği (WISC-V):6-16 yaş arası çocukların genel zeka seviyelerini ve bilişsel yeteneklerini değerlendirmek için kullanılır. Sözel ve performans alt testleri içerir.

Sosyal ve Duygusal Değerlendirme

Çocuk Davranışları Kontrol Listesi (CBCL):Ebeveyn veya öğretmen tarafından doldurulan bu anket, çocuğun davranış problemleri ve duygusal durumunu değerlendirir.

Sosyal Beceriler Değerlendirme Sistemi (SSRS):Çocukların sosyal becerilerini, problem davranışlarını ve akademik yeterliliklerini değerlendirir.

Psikolojik ve Duygusal Değerlendirme

Çocuk Depresyon Envanteri (CDI):Çocukların depresif belirtilerini değerlendirmek için kullanılır. Çocuğun kendini nasıl hissettiğine dair sorular içerir.

Reynolds Çocukluk Anksiyete Ölçeği (RCMAS): Çocukların anksiyete düzeylerini ölçer. Çocuğun çeşitli durumlarda nasıl hissettiğini değerlendirir.

Değerlendirme Süreci

• Gözlem: Çocuğun doğal ortamında yapılan gözlemler, çocuğun davranışlarını ve etkileşimlerini anlamak için önemlidir
• Görüşme: Ebeveynler, öğretmenler ve çocuğun kendisi ile yapılan görüşmeler, çocuğun gelişimi ve davranışları hakkında bilgi sağlar.
• Test Uygulaması: Standart testler, çocukların belirli becerilerini objektif bir şekilde değerlendirmek için kullanılır.

Sonuçların Kullanımı

• Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP): Değerlendirme sonuçları, çocuğun özel eğitim ihtiyaçlarını belirlemek ve ona uygun bir eğitim planı hazırlamak için kullanılır.
• Müdahale Programları: Gelişimsel gecikmeler veya öğrenme güçlükleri olan çocuklar için uygun müdahale programları geliştirilir.
• Ebeveyn ve Öğretmen Bilgilendirme: Değerlendirme sonuçları, ebeveynler ve öğretmenlerle paylaşılır, böylece çocuk için en iyi destek ve eğitim ortamı sağlanabilir.

Çocuklarda objektif testler ve değerlendirme, onların gelişimsel, akademik ve psikolojik ihtiyaçlarını anlamak ve desteklemek için kritik öneme sahiptir. Bu süreçte sabırlı ve dikkatli olmak, çocuğun potansiyelini en iyi şekilde ortaya çıkarmak için önemlidir.

MERKEZİMİZDE UYGULANAN PSİKOLOJİK TESTLER:

• WISC-R ZEKA TESTİ
• MOXO DİKKAT ÖLÇME TESTİ
• STANFORD BINET ZEKA TESTİ
• CATELL 2-A ZEKA TESTİ
• CATELL 3-A ZEKA TESTİ
• GESSEL GELİŞİM FİGÜRLERİ TESTİ
• GOODENOUGH HARRIS BİR İNSAN ÇİZ TESTİ
• PEABODY RESİM KELİME EŞLEŞTİRME TESTİ
• METROPOLITAN OKUL OLGUNLUĞU TESTİ
• FROSTIG GELİŞİMSEL-GÖRSEL ALGI TESTİ
• KELİME SÖYLEYİŞ TESTİ
• BENTON GÖRSEL BELLEK TESTİ
• AGTE ANKARA GELİŞİM TARAMA ENVANTERİ
• PORTEUS LABİRENTLERİ TESTİ
• BENDER GESTALT GÖRSEL MOTOR ALGILAMA TESTİ